Предавачи:
|
Студијски програм:
Хидрогеологија(IV семестар -OAS) ЕСПБ бодови: 6 Статус: Обавезан |
|
|
|
Услов: ИСТРАЖНО БУШЕЊЕ У ХИДРОГЕОЛОГИЈИ |
Циљ предмета:
Упознавање са најчешће примењиваним методама чишћења и разраде бунара, као и регенерације оних у фази експлоатације као веома значајне операције за постизање већих издашности. Информисање неких метода које менају пироку примену у нашој пракси, а успешно се примењују у свету.
Образовни допринос: Подизање знања студената и омогућавање бољег схватања истраживачког процеса и технологије захватања и експлоатације подземних вода. |
Исход предмета:
Стицање знања о процесу истражног бушења у хидрогеологији и основној интерпретацији добијених резултата бушења. |
Садржај предмета:
У 13 предвиђених предавања у четвртом семестру студентима ће се из предмета Израда бунара, презентирати проблематика и технологија израде бушених и копаних бунара, гарнитуре за бушење, опрема и бушаћи прибор, методе израде бунара у различитим хидрогеолошким условима, разрада и регенерација бунара, пратећи поступци код израде бунара з различитим хирогеолошким условима.
Посебна пажња ће бити посвећена хидрогеолошким осматрањима и прикупљању података у току израде бунара ради састављања завршног Извештаја.
Поред теоријског приступа у одређеном току часова такође је предвиђена и теренска настава, како би се конкретно студенти могли упознати са начином организације радилишта, прибором и опремом за бушење и технологијом израде бунара. |
Литература:
- Аљтовски М.Е. Хидрогеолошки припучник (превод са руског), Грађевинска књига, Београд, 1973.
- Aндрић В., Теодосијевић З.: Приручник за регенерацију капацитета водозахватних објекат, Нови Сад, 2001.
- Климентов П.П., Методика хидрогеолошких истрживања (Превод са Руског језика), Грађевинска књига, Београд,1963
- Лазић М., Истражно бушење у хидрогеологији, Рударско-геолошки факултет, Институт за хидрогеологију, Београд,1993.
- Рузен В. Приручник за обраду и тестирање хидрогеолошких бушотина компринованим зраком, Ина-Нафтаплин, Загреб, 1989
|
Метода извођења наставе:
Комбинација усменог излагања и табеле, са пројекцијом унапред припремљених слика. Перманентна провера разумевања предавања и знања претходно пређеног градива. Све наставне обавезе се завршавају на часу и практичном наставом на терену, осим додатног учења. |
Фонд:
| Предавања |
Вежбе |
Други облици наставе |
Студијски истраживачки рад |
| 3 |
2 |
0 |
0 |
|
Оцена знања:
| Предиспитне обавезе |
Поена |
| 10 | | 10 | | 2*20 | | 10 |
|
|
Додатни услови оцењивања: |
|
|
