Рударско-геолошки факултет

Остварено 240 ЕСПБ бодова на основним академским студијама.

Образовни циљеви студијског програма су да се настави са побољшавањем квалитета основних и постдипломских програма који подржавају иновативне наставне планове и иновативна истраживања, и да образују технички компетентне инжењере рударства, који поседују тимске истраживачке вештине и препознају потребе мењања у економски и еколошки осетљивом друштву. То подразумева познавање великог броја критеријума, укључујући следеће:

»	поседовање јаких фундаменталних научних и техничких знања и вештине критичког мишљења, који ће послужити као основа за доживотно учење;
»	способност да се примене научне и инжењеске вештине за анализу и пројектовање рударских производних система;
»	способност да ефикасно преносе техничко/стручне информације у усменој, писаној и визуелној форми;
»	свест и разумевање професионалних обавеза ради заштите здравља људи, добробити људи и животне средине у производњи минералних ресурса.

Ималац дипломе се може уписати на докторске академске студије.

Мастер инжењер рударства Очекиване стручне, односно предметно-специфичне вештине и способности које стичу студенти дипломских академских студија су:

»	темељно и детаљно познавање одабране уже области из рударског инжењерства, која се непосредно наслања на општа инжењерска знања стечена у првом степену студија - развијена способност за идентификацију, анализу и синтезу приступа у решавању општих и специфичних проблема рударског инжењерства у области површинске и подземне експлоатације, припреме минералних сировина, рударске механизације, рударских мерења и подземне градње;
»	способност решавања сложених проблема из уже стручне области инжењерске праксе уз употребу савремених научних метода и поступака и уз мултидисциплинаран и интердисциплинаран приступ - самосталност у процесу предлагања решења, предвиђања последица и доношења одлука;
»	способност за самостално формулисање доказа ради потврђивања постављених хипотеза, примене знања за разумевање комплексних рударских производних система у различитим контекстима и у различитој размери;
»	развијен осећај за континуирано праћење и примену новина у струци - лакоћа овладавања методама и поступцима који се користе у процесу истраживања;
»	способности неопходне за развој каријере – независност у раду и способност директне примене теоријског знања у пракси, тимски рад, лакоћа комуникације са експертима и неекспертима у мулти и интердисциплинарним тимовима;
»	способност употребе информационо-комуникационих технологија у овладавању знањима одговарајуће области;
»	компјутерско решавање нумеричких проблема и нумеричко моделовање различитих технолошких процеса;
»	способност за коришћење савремене литературе, модерних средстава за комуникацију и свих могућности за континуиран развој каријере;
»	оспособљеност за даље академско образовање на докторским студијама.