Description |
Study program: Natural Gas Engineering (VII semester -BsC) |
||||||||||||||||
Name of subject: Combustion of Gaseous Fuels | ||||||||||||||||
Instructors: |
||||||||||||||||
Status: Compulsory | ||||||||||||||||
ECTS: 6 | ||||||||||||||||
Prerequisites: - | ||||||||||||||||
Course Objectives: Cilj predmeta je upoznavanje studenta sa problematikom sagorevanja, osnovnim pojmovima i načinom izračunavanja karakterističnih veličina vezanih za ovu oblast. |
||||||||||||||||
Learning Outcomes: Student je savladao osnovne pojmove i stekao znanja vezano za sagorevanje gasovitih goriva, gorionike i probleme emisije štetnih materija koje se emituju procesima sagorevanja. |
||||||||||||||||
Content: Teorijska nastava Klasifikacija gasovitih goriva Karakteristike predstavnika grupa gasovitih goriva; Daljinski gas; Prirodni gas; Propan (PN) i propan butan smeša (PBS); Smeša propan-butan-vazduh (SPBV; Smeš prirodni gas-vazduh (SGV).Oplemenjivanje goriva. Stehiometrijske jednačine sagorevanja. Potrebna količina vazduha. Stvarna količina vazduha. Koeficijent viška vazduha. Sastav produkata sagorevanja. Gornja i donja toplotna moć. Teorijska (adijabatska) temperatura sagorevanja.Entalpija produkata sagorevanja. I-t dijagram produkata sagorevanja. Određivanje koeficijenta viška vazduha. Temperatura paljenja-samopaljenje. Granice paljenja i eksplozivnosti. Brzina širenja plamena. Difuzioni plamen, predmešani plamen. Toplotno opterećenje, snaga, stepen korisnosti. Gorionici .Wobbe broj. Gorionici za gasovito gorivo. Gorionici za gasovito i tečno gorivo. Ekološki aspekti sagorevanja gasovitih goriva. NOx –mehanizmi nastajanja i kontrola emisije. Emisija CO. Granične vrednosti emisije. Savremene tehnike sagorevanja gasovitih goriva. Sagorevanje u poroznoj strukturi, vihorni gorionici. Praktična nastava: Vežbanja su računske prirode. |
||||||||||||||||
Suggested Reading List:
|
||||||||||||||||
Conduct of the Course: Predavanja, rešavanje zadataka računske prirode |
||||||||||||||||
Fund hours:
|
||||||||||||||||
Assessment:
|
||||||||||||||||
Additional Assessment Criteria: | ||||||||||||||||