Study program:
Minerology and Crystallography (VII semester -MsC) |
|
Name of subject: Systematics of Silicates |
Instructors:
|
|
Status: Compulsory |
|
ECTS: 5 |
|
Prerequisites: - |
Course Objectives:
Sticanje znanja o najrasprostranjenijim mineralima u zemljinoj kori - silikatima: strukture,hemijski sastav, fizičke osobine, postanak, nalazišta i primena. Makroskopsko i mikroskopsko prepoznavanje |
Learning Outcomes:
Poznavanje makroskopskog i mikroskopskog izgleda, hemijskog sastava i fizičkih osobina, načina pojavljivanja i primene najrasprostranjenijih mineralnih vrsta u zemljinoj kori - silikata. |
Content:
Teorijska nastava Struktura i principi klasifikacije silikata. Tektosilikati.
Grupa SiO2: struktura i minerali. Feldspati: struktura. Alkalni feldspati. Plagioklasi. Feldspatoidi. Zeoliti. Struktura i sorpcija. Hemijski sastav. Klasifikacija. Mineralne vrste. Filosilikati. Struktura: politipizam, modulisane strukture. Klasifikacija. Grupa kaolinita. Grupa serpentina. Liskuni. Talk i pirofilit. Smektiti. Vermikulit. Hloriti. Prenit, Stilpnomelan. Apofilit. Inosilikati. Struktura. Grupa piroksena. Kristalohemijska klasifi-kacija. Mineralne vrste. Amfiboli. Kristalohemijska klasifikacija. Mineralne vrste. Biopiriboli i polisomatske serije. Modulisane strukture. Grupa piroksenoida. Ciklosilikati. Struktura i mineralne vrste. Sorosilikati. Struktura i mineralne vrste. Nezosilikati. Struktura i mineralne vrste. Grupa silikata aluminijuma. Polimorfizam i uslovi nastanka. Mineralne vrste. Grupa humita. Datolit. Hloritoid. Hrizokola.
Praktična nastava Mikriskopiranje i makroskopsko prepoznavanje. |
Suggested Reading List:
EMU Sistematika silikata ( M. Logar)
Mineralgy (Berry&Mason)
Optica (Kerr) |
Conduct of the Course:
Interaktivna predavanja i vežbe su sa projekcijama. Vežbe su makroskopsko i mikroskopsko prepoznavanje minerala. |
Fund hours:
| Lectures |
Exercises |
Other forms of teaching |
Study research |
| 2 |
2 |
0 |
0 |
|
Assessment:
| Classwork Assessment |
ECTS |
| 5 | | 10 | | | | 25 |
|
|
Additional Assessment Criteria: |
|
|
