Description |
Study program: Geotechnics (IX semester -MsC) |
||||||||||||||
Name of subject: Geotechnical Engineering Calculations 2 | ||||||||||||||
Instructors: |
||||||||||||||
Status: Compulsory | ||||||||||||||
ECTS: 6 | ||||||||||||||
Prerequisites: - | ||||||||||||||
Course Objectives: Primena geostatičke analize u geotehnici. Ovladavanje metodama geostatičkih proračuna za rešavanje tipičnih problema u geotehnici. |
||||||||||||||
Learning Outcomes: Sticanje kompleksnih znanja iz Geostatičkih proračuna. |
||||||||||||||
Content: Teorijska nastava Primena geosintetika za ojačanje (armiranje) tla. Spoljašnja i unutrašnja stabilnost potpornih zidova ojačanih geosinteticima. Stabilnost kosina nasipa ojačanih geosinteticima. Granično opterećenje nasipa ojačanog geosinteticima. Stabilizacione mere kod padina i kosina. Promena geometrije kosine. Drenažne mere. Primena potpornih konstrukcija. Armiranje tla. Geostatički proračuni nezasićenog tla: Određivanje bočnih pritisaka u nezasićenom tlu. Analiza stabilnosti padina i kosina u nezasićenom tlu. Granično i dozvoljeno opterećenje nezasićenog tla. Primena numeričkih metoda u geostatičkim proračunima. Modeli terena u metodi konačnih elemenata (MKE). Konstitutivni modeli tla i njihova primena u MKE. Konstitutivni modeli diskontinualnih sredina u MKE. Metodologija proračuna napona i deformacija u MKE. Primena MKE kod potpornih zidova. Primena MKE kod padina i kosina. Primena MKE kod tunela.Primena savremenih numeričkih programa u geostatičkim proračunima (npr. GEOSLOPE, PLAXIS).Geostatički proračuni u rešavanju životne sredine. Praktična nastava:Vežbe, Drugi oblici nastave, Studijski istraživački rad Izrada računskih zadataka iz oblasti predavanja, koje studenti samostalno rade. |
||||||||||||||
Suggested Reading List:
|
||||||||||||||
Conduct of the Course: Klasična predavanja, audio-vizuelna demonstracija, konsultacije, izrada računskih zadataka, provera znanja, |
||||||||||||||
Fund hours:
|
||||||||||||||
Assessment:
|
||||||||||||||
Additional Assessment Criteria: | ||||||||||||||